Ejercicios teoria de la mente

Actividades de teoría de la mente pdf

Hice el vuelo de 13 horas de Sydney a San Francisco CON un bebé de 4 meses para asistir a mi primera conferencia de Social Thinking® (una metodología de enseñanza creada por Michelle García Winner) en febrero de este año y todavía estoy en un zumbido de todas las ideas que despertó. Estas flechas han sido un gran éxito en mi aula para mis niños con TEA/Trastorno de Comunicación Social que necesitan desarrollar su Teoría de la Mente – y explorar que la gente tiene ideas, creencias y perspectivas diferentes a las suyas. Aunque muchas frases de enseñanza me impactaron, la mayor fue «Los ojos son como flechas, apuntan a lo que alguien está mirando».
Como el contacto visual puede ser bastante limitado, mis hijos no siempre ven lo que ocurre a su alrededor. Puede que no vean mis reacciones y expresiones faciales y tengan dificultades para conectar los puntos en situaciones sociales… Ahora utilizo flechas GRANDES y NEGRAS para que cuando se fijen en mí podamos trabajar para que no solo vean lo que estoy pensando, sino que piensen por qué estoy pensando en ello.

La teoría de la mente del niño

ResumenMuchos niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA) participan en tratamientos de habilidades sociales o teoría de la mente (ToM). Sin embargo, pocos estudios han demostrado su eficacia. El presente estudio utilizó un diseño controlado aleatorio para probar la eficacia de un tratamiento de 16 semanas de ToM en niños de 8 a 13 años con TEA y coeficiente intelectual normal (n = 40). Los resultados mostraron que, en comparación con los controles, los niños con TEA tratados mejoraron en sus habilidades ToM conceptuales, pero no mejoraron su comprensión elemental, sus habilidades empáticas autodeclaradas o el comportamiento social declarado por los padres. A pesar de los efectos en la comprensión conceptual, el estudio actual no indica una evidencia fuerte de la efectividad de un tratamiento ToM en las habilidades de lectura mental de la vida diaria.
ReferenciasDescargar referenciasAgradecimientosDeseamos dar las gracias a todos los niños y padres que participaron en el estudio, a los clínicos que participaron en los procedimientos de entrenamiento y a todos los estudiantes de posgrado que ayudaron en la recogida de datos. Por último, hacemos extensivo nuestro agradecimiento al Centro Académico de Psiquiatría Infantil y Adolescente «de Bascule» por su colaboración.

Teoría práctica de los juegos mentales

Denzel aún no se ha dado cuenta de que necesita dar a su padre información adicional sobre lo que está haciendo, porque su padre no puede ver lo que tiene en la mano. Denzel cree que su padre ve y piensa lo mismo que él. La comprensión de que las personas no comparten los mismos pensamientos y sentimientos que tú se desarrolla durante la infancia, y se llama «teoría de la mente». Otra forma de verlo es la capacidad del niño de «sintonizar» con las perspectivas de otras personas [1]. Esta capacidad no surge de la noche a la mañana y se desarrolla en un orden predecible.
Entre los 4 y 5 años, los niños empiezan a pensar realmente en los pensamientos y sentimientos de los demás, y es entonces cuando surge la verdadera teoría de la mente. Los niños desarrollan las habilidades de la teoría de la mente en el siguiente orden [1, 4, 5]:
La teoría de la mente de los niños sigue desarrollándose después de los cinco años. Durante los siguientes años, aprenden a predecir lo que una persona piensa o siente sobre lo que otra persona está pensando o sintiendo [4]. También empiezan a entender un lenguaje complejo que se basa en la teoría de la mente, como las mentiras, el sarcasmo y el lenguaje figurado (como «está lloviendo a cántaros») [4]. Algunos expertos afirman que el desarrollo de la teoría de la mente continúa a lo largo de la vida, ya que se tienen más oportunidades de experimentar con las personas y su comportamiento [6, 3].

Entrenamiento de la teoría de la mente para adultos

La Teoría de la Mente ha sido un tema candente recientemente. Hace dos semanas hablamos de lo que es la Teoría de la Mente, y la semana pasada dimos 5 estrategias diferentes que los padres pueden utilizar para ayudar a sus hijos a desarrollar sus habilidades de Teoría de la Mente.
El juego de simulación es una gran manera de exponer a su hijo a verbos de estado mental que le ayuden a desarrollar las habilidades de la Teoría de la Mente. El juego de simulación con muñecos o marionetas le da la oportunidad de representar conversaciones que podrían ocurrir en diferentes escenarios e incorporar diferentes verbos de estado mental que encajan con los diferentes escenarios. Al utilizar los verbos de estado mental, le das a tu hijo la oportunidad de explorar su significado y practicar su uso. Y no hay que limitarse a mantener conversaciones aburridas: es una gran idea representar discusiones, negociaciones, contar chistes, expresar sentimientos y hablar de los gustos y disgustos de los demás en la escena, y destacar que los pensamientos de los personajes son diferentes entre sí. Este es uno de los conceptos clave de la Teoría de la Mente: todo el mundo puede tener sus propios pensamientos, sentimientos y creencias que son diferentes de los nuestros o de los de otras personas