Soy guapa soy lista y salgo en la revista

Revista im

A través de las respuestas a la encuesta, los comentarios de texto libre y las entrevistas de seguimiento, los encuestados compartieron las realidades cotidianas de una etapa crucial, y a menudo precaria, de la vida científica. Las respuestas revelaron una lista de problemas -como la alta presión, las largas horas de trabajo, los salarios relativamente bajos comparados con los de puestos de investigación análogos fuera del mundo académico y la inseguridad laboral generalizada- que pueden amenazar con descarrilar una carrera científica. «Un posdoctorado puede ser un punto de inflexión», afirma Renate Ysseldyk, psicóloga sanitaria de la Universidad Carleton de Ottawa (Canadá). Ysseldyk fue la autora principal de un estudio publicado el año pasado que utilizó entrevistas y una encuesta para explorar los desafíos que enfrentan las mujeres postdoctorales en el mundo académico (R. Ysseldyk et al. Front. Psychol. 10, 1297; 2019). «Es un momento en el que la incertidumbre de la carrera choca con el estrés de la vida personal», añade. «Llegas a ese punto y tienes que preguntarte: ¿Merece la pena? ¿Puedo seguir haciendo esto? «Muchos postdoctorales se preguntan precisamente eso: El 51% de los encuestados dijo que había pensado en dejar la ciencia por problemas de salud mental relacionados con su trabajo (véase «Dudas existenciales»). Algunos grupos son especialmente propensos a tener estas dudas. El 55% de las mujeres encuestadas dijo que había pensado en dejar la ciencia, en comparación con el 46% de los hombres. Y dos tercios de los que declararon estar incapacitados dijeron que habían pensado en dejarlo por cuestiones de salud mental.

Bones uk – pretty waste (vídeo musical oficial)

Durante dos semanas en tercer grado, prediqué el evangelio del jabalí. Mi profesora, la vivaz Sra. DeWilde, asignó a mi clase un proyecto de investigación abierto: Crear una presentación de cinco minutos sobre cualquier animal exótico. Dediqué mi tiempo libre antes de acostarme a plasmar las maravillas del Sus scrofa en un sermón de 20 minutos. Llené un póster tan grande como mi hijo de 9 años con fotografías, datos y gráficos, completado con un diagrama desplegable del hocico. Durante mi presentación, compartí mi poema rimado de cinco estrofas sobre el ciclo vital del cerdo, pinté los hábitats de la especie en el desierto y en la taiga con gran detalle, y realicé extrañas impresiones de resoplidos. Aquel año abordé cada nuevo proyecto -un boceto del ciclo del agua, una historia de los Powhatan- con el mismo evangelismo.
Avancemos hasta el otoño de mi último año de instituto y mi rutina casi diaria a la hora de comer: encorvada en un puesto de Wendy’s, con un Frosty de chocolate en la mano derecha, copiando las hojas de cálculo de Jimmy y los deberes de español de Chris con la izquierda mientras ellos copiaban mis apuntes sobre Medea o Jane Eyre. Al llegar a clase, pasaba más tiempo jugando a la serpiente en mi calculadora gráfica que repasando integrales, más tiempo soñando despierta que conjugando verbos.

Sigrid – high five (vídeo oficial)

Melanie Mitchell, profesora de complejidad en el Instituto de Santa Fe y profesora de informática en la Universidad Estatal de Portland, reconoce los poderosos logros de las redes neuronales de aprendizaje profundo «de caja negra». Pero también cree que la investigación sobre inteligencia artificial se beneficiaría más si volviera a sus raíces e intercambiara más ideas con la investigación sobre la cognición en los cerebros vivos. Esta semana, habla con el presentador Steven Strogatz sobre los retos de construir una inteligencia general, por qué deberíamos pensar en la furia de los coches autoconducidos y por qué las IAs podrían necesitar buenos padres.
Melanie Mitchell: Ya sabes, le das una nueva cara, digamos, y te da una respuesta: «Oh, esta es Melanie». Y dices: «¿Por qué pensaste eso?» «Bueno, por estos miles de millones de números que acabo de calcular.» [RISAS]
Strogatz: Melanie Mitchell es una científica de la computación que está particularmente interesada en la inteligencia artificial. Su opinión sobre el tema, sin embargo, es bastante diferente de la de muchos de sus colegas hoy en día. En realidad, ella cree que el tema puede estar a la deriva y haciendo las preguntas equivocadas. Y, en particular, piensa que sería mejor que la inteligencia artificial volviera a sus raíces para establecer vínculos más fuertes con campos como la ciencia cognitiva y la psicología, porque estos ordenadores artificialmente inteligentes, aunque son inteligentes, lo son de una manera muy diferente a la inteligencia humana.

Repite las cosas. (programa completo en youtube y netflix)

I-M es una publicación polifacética que abarca la política, los negocios, la conservación, los viajes, el estilo de vida, la filantropía, el arte y la cultura. La editorial se basa en gran medida en entrevistas personales con destacadas figuras de la escena británica e internacional actual como Nadja Swarovski, Andy Gotts, Koo Stark, Dame Jessica Ennis y Simon Baker; así como en artículos escritos por colaboradores de la talla de Simon de Burton, Francesca Fearon, Kamin Mohammadi, Kat Brown, Nick Scott y Hugh Francis Anderson entre otros…